Managementul educaţional în contextul schimbărilor legislative – Cristian Mihail RUS, Laura Maria CARSTEA, Antonela Cristina SOFRONIA, Puiu Petrica SOFRONIA (editori)

Descriere

MANAGEMENTUL EDUCATIONAL IN CONTEXTUL SCHIMBARILOR LEGISLATIVE

Cristian Mihail RUS, Laura Maria CARSTEA, Antonela Cristina SOFRONIA, Puiu Petrica SOFRONIA (editori)

LUMEN – Copyright © 2018 – Colecția CONFERENCE PROCEEDINGS

FORMAT: Tipărit         PAGINI: 82          LIMBA: Romana

ISBN: 978-973-166-489-7

INDEXATA IN: CEEOL, RePEc, EconPapers

GO TO THE ENGLISH VERSION OF THIS PAGE

Descriere:

Volumul intitulat ,,Managementul educational in contextul schimbarilor legislative”, coordonat de Cristian Mihail RUS, Laura Maria CARSTEA, Antonela Cristina SOFRONIA, Puiu Petrica SOFRONIA, a fost publicat ca urmare a  conferintei stiintifice nationale Managementul educational in contextul schimbarilor legislative, care a avut loc in 15 decembrie 2017 in Iasi, Romania, organizata de SC Training Cariere SRL & Europersonal, România; co-organizatori: Centrul de Conferinţe LUMEN.

Domenii de interes:

• educatie
• sociologia educatiei
• educatie de etica
• management educational
• educatie formala
• educatie antreprenoriala

CUPRINS

• Descentralizarea managementului unităţii de învăţământ preuniversitar
  Silvia BOTEZ – pp. 5-10
• Managementul educaţional spre transdisciplinaritate
  Daniela I. BUŞCĂ – pp. 11-14
• Competenţa managerială a directorului de şcoală
  Vica CHEPTROŞU – pp. 15-22
• Antreprenoriat prin joc, un nou drum spre succes
  Daniela- Marinela CHIORESCU – pp. 23-29
• Particularităţi ale comunicării preşcolarilor în contextul educaţiei timpurii
  Mihaela CROITORIU-COŞULEANU – pp. 30-36
• Management educaţional – schimbări în educaţia timpurie
  Zsuzsanna CSIBI – pp. 37-43
• Perspectiva schimbărilor în managementului educaţional în condiţiile unei posibile depolitizări a învăţământului
  Sorin-Strătilă DORIN – pp. 44-47
• Stilul de conducere eficient al managerului
  Irma FERENCZ – pp. 48-52
• Managementul schimbării în sistemul educaţional preuniversitar din România
  Dorina ILIE – pp. 53-57
• Managementul educaţional
  Elena Mădălina NICA – pp. 58-61
• Benchmarkingul, ca metodă de management, aplicabilă în învăţământul tehnologic românesc
  Daniela Carmen PARASCHIV – pp. 62-69
• Profesorul – manager al şcolii reflexive
  Elena TEMNEANU – pp. 70-76
• Managementul timpului în contextul educaţional
  Veronica TEODORESCU – pp. 77-80